初中几何卡壳？学生觉得 “像猜谜”，老师用 “知识点套路” 帮破局 每次数学课翻到几何章节，我都忍不住叹气：明明图形就在眼前，条件也标得清清楚楚，可盯着题目看十分钟，还是不知道从哪下笔。算代数题时，套公式、算步骤，好歹有个明确方向；但几何题，尤其是证明题，常常写了个 “因为 AB=CD”，下一句就卡壳 —— 不知道该用哪个定理 老师 ad 几何 初中 几何卡壳 2025-09-22 18:39 2